Burgerschap en filosofie

We vinden het belangrijk dat leerlingen niet alleen leren rekenen, lezen en schrijven, maar ook leren nadenken over zichzelf, de ander en de wereld om hen heen. Daarom maken we gebruik van de filosofiekast van De Kleine Grote Denkers, gevuld met inspirerende filosofiespellen die in de groepen worden ingezet.

Burgerschap is een belangrijk onderdeel van ons onderwijs. Vanuit ons burgerschapsplan werken we aan verschillende doelen, zoals samenleven en samenwerken, jezelf leren kennen, respectvol omgaan met verschillen en actief deelnemen aan de samenleving. De filosofiespellen sluiten hier prachtig op aan.

Tijdens een filosofisch gesprek onderzoeken kinderen vragen waarop geen goed of fout antwoord bestaat. Juist dat maakt filosoferen zo waardevol. Kinderen leren zich te verwonderen, kritisch na te denken en ontdekken dat niet altijd direct één juist antwoord nodig is. Ze oefenen met het verkennen van verschillende perspectieven en leren dat iedereen een vraag op een andere manier kan bekijken.

Daarnaast biedt filosoferen veel kansen voor de taalontwikkeling. Kinderen zoeken woorden voor hun gedachten en ideeën, formuleren langere zinnen, luisteren aandachtig naar elkaar en leren doorvragen. Ook ontwikkelen zij belangrijke denkvaardigheden: zij onderbouwen hun mening, wisselen argumenten uit en stellen hun standpunt bij wanneer nieuwe inzichten daarom vragen.

Op sociaal-emotioneel gebied ervaren kinderen dat verschillen van mening er mogen zijn. Ze ontdekken dat een gesprek niet draait om gelijk krijgen, maar om samen onderzoeken, leren en begrijpen. Zo oefenen zij vaardigheden die essentieel zijn om zich op een respectvolle manier tot anderen te verhouden.

Met onze filosofiekast creëren we in iedere groep een plek waar kinderen leren denken, luisteren, spreken en samenleven. Daarmee leveren de filosofiespellen een waardevolle bijdrage aan onze burgerschapsdoelen:

• Ik leef en werk samen met de ander.
• Ik leer mezelf kennen en neem regie over mijn handelen.
• Ik begrijp de democratische samenleving en doe actief mee.
• Ik geloof in mezelf en durf mezelf te zijn.
• Ik ga respectvol om met verschillen en conflicten.