Rekenen op de Zaanenschool

Op onze school werken we voor rekenen met de methode Getal & Ruimte Junior. Deze methode helpt leerlingen om rekenvaardigheden stap voor stap te ontwikkelen, waarbij inzicht en begrip centraal staan.

We werken vanuit één duidelijk lesdoel. Aan de hand van observaties en de gemaakte opdrachten kijken we welke ondersteuning een leerling nodig heeft om dit doel te bereiken. Niet iedere leerling leert op dezelfde manier of in hetzelfde tempo. Daarom stemmen we onze instructie af op de onderwijsbehoeften van de leerlingen.

Sommige leerlingen hebben baat bij het werken met concreet materiaal, zoals blokjes, kralen of andere hulpmiddelen. Andere leerlingen kunnen de stap naar het abstracte rekenen al maken en werken zonder materiaal. Daarnaast bieden we waar nodig verlengde leertijd of verdiepende instructie. Leerlingen die meer uitdaging nodig hebben, krijgen verrijkende opdrachten waarmee zij hun rekenvaardigheden verder kunnen ontwikkelen.

Het rekenen wordt voornamelijk op papier verwerkt. Hierdoor oefenen leerlingen niet alleen hun rekenvaardigheden, maar leren zij ook hun denkstappen overzichtelijk vast te leggen.

Naast de methode maken we gebruik van de spellen van Met Sprongen Vooruit. Door spelenderwijs te oefenen versterken leerlingen hun getalbegrip, automatiseren zij belangrijke rekenvaardigheden en ervaren zij dat rekenen ook leuk kan zijn. De spellen zorgen voor actieve betrokkenheid en bieden veel mogelijkheden om samen te leren.

Zo creëren we een rekenomgeving waarin elke leerling op zijn of haar eigen niveau kan groeien, met als doel het ontwikkelen van zelfvertrouwen, inzicht en plezier in rekenen.