Vanaf de kleuterperiode leggen we een stevige basis voor het leren lezen. Bij de kleuters gebeurt dit op een speelse en betekenisvolle manier. Door middel van voorlezen, rijmen, taalspelletjes, letters ontdekken en werken binnen thema’s ontwikkelen kinderen belangrijke vaardigheden die nodig zijn om later goed te leren lezen.
In groep 3 bouwen we hierop voort met de methode Veilig Leren Lezen. Leerlingen leren stap voor stap letters, klanken en woorden lezen. We besteden veel aandacht aan leesplezier, woordenschat en begrijpend luisteren. De instructie wordt afgestemd op wat leerlingen nodig hebben. Sommige leerlingen hebben behoefte aan extra oefening en ondersteuning, terwijl andere leerlingen juist meer uitdaging krijgen.
Lezen zien wij als een belangrijke basisvaardigheid. Daarom volgen we de ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig en zorgen we voor een rijke leesomgeving met aantrekkelijke boeken passend bij het thema en gevarieerde leesactiviteiten.
Op de Zaanenschool werken we met tutorlezen. Hierbij lezen leerlingen uit de bovenbouw regelmatig samen met een leerling uit de onderbouw. De oudere leerling begeleidt, ondersteunt en stimuleert de jongere leerling tijdens het lezen.
Tutorlezen is waardevol voor beide leerlingen. De jongere leerling krijgt extra leesmomenten, oefent leesvaardigheden en ervaart hoe leuk lezen kan zijn. De oudere leerling ontwikkelt verantwoordelijkheidsgevoel, sociale vaardigheden en leert om een ander te helpen en aan te moedigen.
Door samen te lezen ontstaat er bovendien een sterke verbinding tussen leerlingen van verschillende groepen. Kinderen leren elkaar kennen, helpen elkaar en vieren samen hun leessuccessen. Zo draagt tutorlezen niet alleen bij aan de leesontwikkeling, maar ook aan een positief en betrokken schoolklimaat waarin we samen leren en groeien.
by Zaanenschool | Ontwikkeld door DudeSquare
